2020年11月10日下午，放射医学研究所（以下简称“放医所”）中心组在2号楼三楼会议室开展党章专题学习交流。
张农所长比较了党章修改前后的变化，党章篇幅增加，变化与时俱进。党章第20页强调把群众利益放在第一位。党员是群众中的优秀人群，有代表性，“利为民所谋”。党员的工作包括党内义务和职业要求，需要密切联系群众、基于最广大群众，最终落实在行动上。党组织总览、部署、推动经济、科学、文化、军事等各方面事宜。要加强党的领导作用，加强非党员群众对党组织的依赖和信任，主动了解非党员群众的需求，才能不忘初心。
宣传委员朱国英同志阐述了理想信念的重要性。每个党员就像人体里的细胞，细胞健康，整个党组织才能健康。对于政治的理解不能停留在口头上，需要结合当下形势。坚持全心全意为人民服务不能改变，但服务的手段要不断与时俱进。作为科研工作人员，要不断开拓创新。反思自己在科研工作中，有时有钝性、有习惯思维，局限了创新和奋发的能力。我们需要不断学习理论知识，并把学到的技能合理应用到实际工作中。
纪律委员陈红红同志领读了党章第22页关于党的领导部分。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导。党为中华民族的复兴作出了卓越贡献。政党制度优越性体现在多党合作的政治协商制度，让全体人民达成高度共识，比如在抗疫过程中，在党的领导下，全民团结一心，众志成城，不像两党制或多党制的政体，为了私利，为斗而斗。
组织委员张江虹同志领读了党章总纲第一段，回顾了自己入党的源头是身边的党员起到了模范带头作用。在历次灾难中，冲在前面的都是党员，给人以震撼感，体现出了党的领导的优越性。
党总支书记邵春林同志针对“什么是党员？”谈论了自己的看法。党员需要表现出先锋队的能力，让群众看到党员形象，这也是党员义务的相应要求。放医所在职教职工里超过一半是党员，希望每位党员能联系身边一位群众，灌输党的路线，让群众及时了解党的政策，吸引更多的人接近党组织。现在有全所政治理论学习，带领群众在思想教育上了解党组织和党员。抗疫让更多年轻人对党组织感兴趣，火线入党，体现了榜样的力量。在放医所的发展事业中，党员要把自己摆进去，发挥带头作用，需要更加努力，将更多时间投入到工作之中，发挥凝聚力，让党组织的力量越来越强大。
随后，放医所中心组举办“四史”学习教育专题读书班，重点学习《习近平谈治国理政》第三卷（以下简称“第三卷”）和习近平总书记关于教育的重要论述《习近平总书记教育重要论述讲义》（以下简称“《讲义》”）。
张江虹同志领读第三卷第219页。越是取得成绩的时候，越要有如履薄冰的谨慎、居安思危的忧患，越是要把防范化解重大风险工作做实做细做好。正是在应对和战胜各种风险挑战的过程中，我们党领导人民取得了历史性成就，实现了历史性变革。遇到危机的重要环节、危机时刻的时候，必须坚定、果断去搏击。风险挑战不会因为逃避退让而自动消失，只有主动作为才有效化解。强化底线思维、增强忧患意识，提升防空能力是牢牢掌握工作主动权的关键所在。
陈红红同志结合上周自己去河南三门峡出差的切身经历，领读第三卷第13章“促进人与自然和谐共生”。十八大以来强调生态文明建设，坚决打好污染防治攻坚战。国家在生态保护的重视程度和投入越来越大，取得了青山绿水的成效。在国内注重生态环境保护，在世界大气污染治理事务上也在贡献合作治理方案。
朱国英同志结合在电视节目《这就是中国》上，台湾媒体人黄智贤讲述篡改教科书对于台湾人去中国化的影响，阐述了教育是推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，坚持优先发展教育事业。十八大以来，党中央高度重视教育事业，把重视教育提到和国家未来大业的高度，突出教育的基础性，加快教育强国。教育是传承的重要力量，文明建设是灵魂，需要交流和互建。凸显教育的地位，科教兴国，人才战略，社会和家庭要形成教育的合力。
张农同志坦言老师、家长和学生的群体之间存在矛盾，学生群体心智不够成熟，共产主义接班人的整体素质有待评估。强调要支持基础教育，强调传统文化传承，意识形态教育需要下沉，思政教育要面对师生形成体系。退休党支部书记刘伟琪同志强调政策延续和选拔接班人的重要性。邵春林同志结合第三卷“发扬新时代的五四精神”谈及新时代的中国青年要树立远大理想，热爱伟大祖国，勇于时代担当，勇于鼎力奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。知识不等于文化，思政教育应该下沉到小学，强调爱国主义教育，呼吁要有顶层设计，潜移默化地教育年轻人，铸造精神支柱。
最后，放医所中心组共同学习十九届五中全会会议公报。中心组成员表示，在会后将继续学习习近平总书记重要讲话中有关“四史”的重要论述，持续跟进学习习近平总书记最新重要著作、讲话、指示批示精神和党的十九届五中全会精神，谋划本所本学科“十四五”改革发展任务，立足当前、放眼长远，全面深化“三全育人”综合改革，坚持创新核心地位，为全面体现学校使命意识和责任担当建言献力。
